مرزبان نظری در گفتوگو با خبرنگار خبرآتلاین در استان کرمانشاه، اظهار کرد: در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی، نزدیک به ۲۰۰ پروژه مدرسهسازی در نظام مسائل استان تعریف شد که از نظر پیشرفت، کرمانشاه در جایگاه دوم کشور قرار دارد.
وی افزود: از این تعداد، ۱۴۵ پروژه در مهرماه به بهرهبرداری رسید و در دهه فجر نیز ۱۵ مدرسه، یک استخر دانشآموزی در شهرستان دالاهو، یک استخر در روانسر و خوابگاه ۳۶۰ نفری دانشگاه فرهنگیان افتتاح شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمانشاه با اشاره به اعتبارات این پروژهها، بیان کرد: مجموع اعتبار پروژههای افتتاحشده در دهه فجر حدود ۲۰۰ میلیارد تومان بوده که نقش خیرین در تأمین این منابع قابل توجه است.
نظری ادامه داد: میزان مشارکت خیرین در سال گذشته ۱۱۳ میلیارد تومان ثبت شد و در سال ۱۴۰۴ هدفگذاری ما ۱۵۰ میلیارد تومان است که تاکنون حدود ۱۴۰ میلیارد تومان آن محقق شده است.
وی درباره سرانه فضای آموزشی استان گفت: میانگین سرانه فضای آموزشی در کرمانشاه ۶.۳ متر مربع است، در حالی که میانگین کشور حدود ۵.۴ متر مربع است و بر اساس برنامه هفتم توسعه، هدفگذاری ملی ۶.۴ متر مربع تعیین شده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمانشاه افزود: پس از زلزله سرپلذهاب، حضور پررنگ خیرین موجب افزایش حدود یک متر مربعی سرانه فضای آموزشی استان شد، اما همچنان در برخی مناطق به ویژه در سایتهای مسکن ملی به حدود ۴۰ مدرسه جدید نیاز داریم.
نظری با اشاره به مدارس فرسوده اظهار کرد: ۱۹ مدرسه سنگی خطرآفرین در استان شناسایی شد که عملیات تخریب و بازسازی آنها آغاز شده و تاکنون ۱۵ واحد تحویل داده شده است. چهار پروژه دیگر در جوانرود، پاوه و گیلانغرب در دست اجراست و تا مهر سال آینده بهرهبرداری میشود.
وی درباره ایمنسازی سیستمهای گرمایشی مدارس بیان کرد: از سال ۱۳۹۲ اصلاح سیستم گرمایشی مدارس آغاز شد و تا مهر ۱۴۰۲ همه مدارس استان به سیستم گرمایشی ایمن مجهز شدند. در این حوزه تاکنون حدود ۱۷۰ میلیارد تومان هزینه شده و امسال نیز ۴۰ میلیارد تومان برای بهسازی سیستمها اختصاص یافته است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمانشاه افزود: در حوزه تجهیزات آموزشی نیز سال گذشته ۸۰ میلیارد تومان برای خرید تجهیزات کلاسی، اداری و هنرستانی هزینه شد و امسال نیز ۲۵ میلیارد تومان برای تقویت تجهیزات هنرستانها پیشبینی شده است تا زمینه تحقق هدف ۵۰ درصدی هدایت دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای فراهم شود.
