به گزارش خبرنگار مهر، فاطمه پاکزادیان صبح یکشنبه در نشست تخصصی فرصت گفتگو در اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان از پوشش ۹۹ درصدی «اجتماعات یادگیری» در مدارس ابتدایی استان خبر داد و ابراز کرد: اجتماعات یادگیری جمعی از آموزگاران، مدیران و راهبران آموزشی برای ارتقای کیفیت آموزشی در سراسر مدارس استان سمنان است.
وی از واگذاری دبیرخانه کشوری سواد پایه به استان سمنان، خبر داد و ابراز کرد: سواد پایه در واقع آغاز آموزش و یاد گیری برای کودکان با حروف الفبا و ابتدایی ترین و پایه ای ترین آموزش ها است و از این بابت اهمیت دارد که در طول تحصیل تمام آموزش های مقاطع تحصیلی بر روی پایه اصلی موسوم به سواد پایه سوار خواهد شد.
رئیس اداره فناوری و گروه های آموزشی آموزش و پرورش استان سمنان درباره چالش های این طرح هم صحبت کرد و افزود: یکی از چالشهای جدی، نبود اینترنت پرسرعت در مراکز سواد پایه است.
پاکزادیان بیان کرد: این اتفاق فرآیند تولید و بارگذاری محتوای ملی را با مشکل مواجه کرده و انتظار داریم با پیگیریهای انجامشده، این زیرساخت حیاتی هرچه سریعتر فراهم شود.
وی همچنین به دستاوردهای کسب شده توسط آموزش و پرورش استان سمنان در زمینه تکنولوژی های آموزشی هم اشاره کرد و گفت: ضبط برنامههای تلویزیونی برای دروس فارسی پایههای اول تا سوم دوره ابتدایی و بارگذاری آن در سامانه ملی، امکان دسترسی عموم دانشآموزان کشور را فراهم کرده است.
رئیس اداره دوره اول و آموزش پیش دبستانی آموزش و پرورش استان سمنان هم بر اهمیت مدرسهمحوری و ضرورت هماهنگی بیشتر بین برنامهریزیهای ستادی با نیازهای واقعی مدارس تأکید کرد و گفت: عدم تطبیق و تجمیع برنامههای بخشهای مختلف با معاونت آموزشی، امکان تحقق کامل رویکرد مدرسهمحوری را با مشکل مواجه میکند.
طیبه پروانه به حجم زیاد وظایف محوله به مدیران و معلمان در مدارس اشاره کرد و اظهار داشت: مشغله های فراوان مدیران و معلمان در مدارس، گاهی امکان انجام اقدامات مؤثر و پررنگ را از آنان سلب میکند.
وی در ادامه به موضوع نظارت و ارتباط درونسازمانی و برونسازمانی پرداخت و خاطرنشان کرد: بین سطوح مختلف سازمانی، حتی در حیطه نظارت، فاصله قابل توجهی وجود دارد و باید به سمت تعامل و گفتوگوی سازنده حرکت کنیم.
